Языковые нормы русского языка: орфоэпические, лексические, грамматические

Языковая норма это принятое в литературном языке правило употребления языковых единиц. Она отвечает на вопрос не «как бывает в речи вообще», а «как принято говорить и писать правильно». Без нормы трудно оценивать ошибки, готовиться к устному ответу и править сочинение.

В школьном курсе культуры речи чаще всего выделяют орфоэпические, лексические и грамматические нормы. Рядом с ними стоят орфографические, пунктуационные и стилистические, но в этой статье разберём три названных типа и научимся их не путать. О функциональных стилях см. предыдущую статью раздела; о частных лексических сбоях есть отдельный материал в разделе лексики.

Что такое языковая норма

Норма закрепляется словарями, грамматиками, справочниками и практикой образованных носителей. Она относительно устойчива, но не мертва: со временем часть вариантов становится допустимой, часть устаревает. Для школы важнее актуальная литературная норма учебника и словаря, а не «так все говорят во дворе».

Свойства нормы, полезные для ответа:

устойчивость: правило держится во времени;

общеобязательность в литературном языке;

вариативность в отдельных случаях: бывает два допустимых варианта;

зависимость от стиля и ситуации: разговорное уместно в диалоге и неуместно в заявлении.

Нарушение нормы называют ошибкой или, при мягком отклонении, недочётом. В заданиях важно не только исправить, но и понять, какая норма нарушена: иначе легко «чинить» не то.

Орфоэпические нормы

Орфоэпия регулирует произношение и ударение. Письменная форма слова при этом может быть верной: человек пишет звонит, а говорит звóнит вместо нормативного звонúт.

Что проверяют чаще всего:

ударение в словах и формах: торты, банты, средства, включит, красивее;

произношение согласных и сочетаний: твёрдость/мягкость, чн в отдельных словах;

произношение заимствованных слов;

нормы чтения е/ё в ряде позиций по словарю.

Практический совет: спорные ударения лучше держать коротким личным списком и периодически проговаривать вслух. Орфоэпическую ошибку глазами на бумаге не всегда видно, её слышат.

Не путайте орфоэпию с орфографией. Орфография про буквы на письме: здесь, а не сдесь. Орфоэпия про звучание: как правильно сказать уже верно написанное слово.

В устном ответе и чтении вслух орфоэпическая норма особенно заметна. В сочинении она почти не проявляется, кроме случаев, когда ученик отражает неверное ударение необычным написанием или путает формы из-за произношения.

Лексические нормы

Лексические нормы регулируют выбор слова по значению, сочетаемости, стилистической окраске и точности. Слово может быть написано и грамматически оформлено правильно, а употреблено неверно.

Типичные нарушения:

неточное словоупотребление;

смешение паронимов: одеть/надеть, эффектный/эффективный;

нарушение сочетаемости: играть значение, карие волосы;

плеоназм и тавтология: свободная вакансия, спросить вопрос;

ошибка во фразеологизме;

стилистически чужое слово в данном жанре.

Проверка лексики: скажите нужный смысл простыми словами и сверьте, делает ли выбранное слово именно это. Если смысл съехал или сочетание звучит чужо, слово неверно, даже если оно «красивое».

Лексическая норма тесно связана со стилистикой, но в классификации ошибок школы её часто отделяют: сначала неверный выбор слова, потом уже обсуждение уместности стиля. Для ответа на тесте достаточно уверенно назвать лексическую ошибку и предложить замену.

Грамматические нормы

Грамматические нормы регулируют образование форм слов и построение словосочетаний и предложений. Здесь ошибка уже в форме или связи, а не только в выборе лексемы.

Основные зоны:

Морфологические нормы: род, число, падеж, склонение, спряжение, образование сравнительной степени, формы глагола. Примеры проблемных мест: пара носок/носков по словарю, самый красивее вместо красивее или самый красивый, неверные формы числительных.

Синтаксические нормы: согласование, управление, порядок слов, построение причастных и деепричастных оборотов, однородных членов, сложных предложений. Классика: оплатить за проезд вместо оплатить проезд / заплатить за проезд; деепричастный оборот с разным субъектом действия.

Пример морфологической ошибки: ихний дом вместо их дом.

Пример синтаксической ошибки: Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа (действие деепричастия и подлежащего не совпадают).

Грамматическую норму удобно проверять вопросами: в какой форме должно стоять слово? какой падеж/предлог требует глагол? кто совершает действие в обороте?

Как различать типы норм

Сведите выбор к простой схеме:

Слышим ошибку в звучании или ударении → орфоэпическая.

Слово не то по смыслу, хотя форма может быть правильной → лексическая.

Сломана форма слова или связь между словами → грамматическая.

Сравните три сбоя вокруг близких ситуаций:

орфоэпия: неверно произнесено средства́ вместо сре́дства;

лексика: написано экономичный кризис вместо экономический кризис;

грамматика: написано согласно приказа вместо согласно приказу.

Ещё один маркер: если исправление требует словаря ударений, это орфоэпия; словаря паронимов/сочетаемости лексика; грамматического справочника по формам и управлению грамматика.

На контрольной не тратьте время на длинные рассуждения о «культуре речи вообще». Назовите тип нормы, укажите ошибку и дайте правильный вариант. Этого обычно достаточно.

Примеры с разбором

Пример 1. Говорят звóнит. Нарушена орфоэпическая норма. Верно: звонúт.

Пример 2. Торты́ в произношении. Верно по ударению: то́рты.

Пример 3. Одеть пальто. Лексическая ошибка (паронимы). Верно: надеть пальто.

Пример 4. Играть значение. Лексическая ошибка во фразеологизме/сочетаемости. Верно: иметь значение или играть роль.

Пример 5. Свободная вакансия. Лексическая ошибка (плеоназм). Верно: вакансия.

Пример 6. Ихний учебник. Грамматическая (морфологическая) ошибка. Верно: их учебник.

Пример 7. Более лучше. Грамматическая ошибка степени сравнения. Верно: лучше или более хороший по ситуации, без удвоения.

Пример 8. Оплатить за билет. Грамматическая ошибка управления. Верно: оплатить билет или заплатить за билет.

Пример 9. Согласно договора. Часто нормативно: согласно договору.

Пример 10. Подойдя к дому, мне стало холодно. Грамматическая ошибка построения деепричастного оборота.

Пример 11. Красивее с неверным ударением в устной речи. Орфоэпическая зона; письменно слово может выглядеть нормально.

Пример 12. Эффективный жест актёра в значении «яркий». Лексическая ошибка: нужен эффектный.

Пример 13. В одном предложении могут встретиться сразу две нормы: неверное слово и неверное управление. Тогда указывайте обе или ту, о которой спрашивает задание.

Пример 14. Самопроверка устного ответа: сначала ударения списка, потом ясность формулировок, потом грамматическая связность фразы.

Типичные ошибки

Первая ошибка: называть любую речевую погрешность «стилистической», не различая уровни.

Вторая ошибка: путать орфоэпию с орфографией.

Третья ошибка: считать паронимическую ошибку грамматической, потому что «слово похоже».

Четвёртая ошибка: исправлять грамматику заменой слова, когда нужно исправить форму или управление.

Пятая ошибка: опираться только на привычку уха и игнорировать словарь.

Шестая ошибка: в сочинении править запятые и не делать проход по лексике и грамматике связей.

Перед сдачей работы полезно три коротких фильтра: проговорить спорные ударения; проверить паронимы и сочетаемость; проверить управление глаголов и обороты. Если каждый фильтр что-то находит, вы как раз работаете по типам норм, а не наугад. Для теста держите в голове одну фразу: звук, слово или форма.