Фразеологизмы: значение и употребление

Фразеологизм это устойчивое сочетание слов с цельным значением. Его нельзя понять «по частям», как обычную фразу, и нельзя свободно переставлять или заменять слова без риска сломать смысл. В школе фразеологизмы проверяют через объяснение значения, подбор синонима-оборота и поиск ошибки в употреблении.

Ниже разберём признаки фразеологизма, способ толкования и правила употребления. Тема опирается на лексическое значение слова: у отдельных слов внутри оборота часто есть прямое значение, а у всего оборота уже переносное и цельное.

Что такое фразеологизм

Фразеологизм (фразеологический оборот, идиома в широком школьном смысле) это воспроизводимое сочетание слов, которое хранится в языке как готовая единица. Примеры: бить баклуши, водить за нос, кот наплакал, с глазу на глаз, держать язык за зубами.

Значение такого оборота относится ко всему сочетанию целиком. Бить баклуши значит бездельничать, а не ударять по деревянным заготовкам. Кот наплакал значит очень мало, а не описывает плачущего кота.

Фразеологизмы делают речь образной и сжатой. Один оборот может заменить целое пояснение. Поэтому они часты в разговорной речи, художественном тексте и публицистике. В научном и официально-деловом стиле их используют осторожно: образность там часто лишняя.

В заданиях обычно просят:

найти фразеологизм в предложении;

объяснить его значение;

подобрать синонимичный оборот или нейтральный синоним;

исправить ошибку в составе или употреблении.

Признаки устойчивого оборота

1. Устойчивость состава. Слова закреплены. Нельзя произвольно сказать бить баклушки или водить за ухо вместо привычных форм.

2. Цельность значения. Смысл не равен сумме прямых значений компонентов.

3. Воспроизводимость. Оборот не собирают заново каждый раз, а достают из памяти как готовую единицу.

4. Образность. Часто есть метафора или старое предметное представление, которое уже стёрлось в быту, но держит смысл оборота.

5. Невозможность свободной замены. Синонимичная замена отдельного слова обычно разрушает фразеологизм: держать язык за зубами ≠ держать речь за зубами.

Не каждый привычный оборот автоматически фразеологизм в строгом смысле. Есть устойчивые термины и клише деловой речи: вступить в силу, принять меры. В школе их иногда тоже относят к устойчивым сочетаниям. Если задание говорит именно «фразеологизм», ищите образный оборот с цельным переносным смыслом.

Полезный тест: переведите фразу «буквально» для иностранца. Если получается абсурд или совсем другой сюжет, перед вами, скорее всего, фразеологизм.

Как объяснять значение

На контрольной значение фразеологизма лучше давать нейтрально и коротко: одним словом, словосочетанием или простым предложением.

Примеры толкований:

бить баклуши бездельничать;

водить за нос обманывать, вводить в заблуждение;

кот наплакал очень мало;

с гулькин нос крайне мало;

повесить нос приуныть;

зарубить на носу крепко запомнить;

через час по чайной ложке очень медленно, малыми порциями;

делать из мухи слона преувеличивать;

держать камень за пазухой таить злобу;

выйти из себя сильно рассердиться.

Алгоритм объяснения:

1) убедитесь, что это именно устойчивый оборот;

2) отбросьте буквальный сюжет;

3) сформулируйте современный смысл;

4) проверьте по контексту предложения: подходит ли ваше толкование к ситуации.

Иногда у оборота есть близкий синоним-фразеологизм: кот наплакал ≈ с гулькин нос. В ответе можно дать нейтральное значение или синонимичный оборот, если задание это допускает. Не подменяйте толкование другим образным выражением, если просят «объяснить значение» простыми словами.

Употребление в речи и тексте

Фразеологизм вставляют в предложение как готовую единицу. Грамматически он может изменяться в допустимых пределах: он бил баклуши, они били баклуши, не бей баклуши. Но состав лексических компонентов сохраняют.

Стилистическая уместность важна. В разговорном рассказе повесил нос звучит естественно. В заявлении или научном абзаце лучше нейтрально: расстроился, опечалился. В сочинении по литературе фразеологизм уместен, если не спорит с тоном текста и не выглядит канцелярской шуткой.

Частые правила употребления:

не смешивайте два оборота в один: ошибка вроде играет значение вместо играет роль / имеет значение;

не заменяйте ключевое слово: терпеть фиаско привычно, а случайные замены ломают норму;

не понимайте оборот буквально в ответе на вопрос о значении;

следите за сочетаемостью с подлежащим и временем: не каждый оборот подходит к любому герою и ситуации.

В тексте фразеологизм может быть средством выразительности. Если задание по литературе просит найти тропы и устойчивые выражения, отмечайте оборот и кратко пишите его роль: усиливает оценку, создаёт разговорность, передаёт эмоцию персонажа.

Не перегружайте сочинение фразеологизмами подряд. Один точный оборот сильнее трёх штампов подряд. Если не уверены в форме, замените нейтральным синонимом: лучше просто и верно, чем образно и с ошибкой.

Фразеологизм и свободное сочетание

Одна и та же внешняя оболочка иногда бывает и свободной, и фразеологической. Разницу даёт смысл.

Сравните:

Он вымыл голову шампунем свободное сочетание, прямые значения слов.

Ему намылили голову за опоздание фразеологизм: строго отчитали.

Белая ворона сидела на заборе может быть буквально о птице.

В классе он был белой вороной фразеологизм: резко отличался от остальных.

Поэтому нельзя выписывать любые два слова подряд и объявлять их фразеологизмом. Нужен цельный переносный смысл и устойчивость.

От фразеологизмов отличают:

пословицы и поговорки как законченные суждения: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда;

крылатые выражения и цитаты, если учебник выделяет их отдельно;

свободные метафоры, созданные автором здесь и сейчас и не закреплённые в языке как готовая единица.

На практике школьного задания граница проводится просто: если оборот есть в словаре фразеологизмов и значение цельное, его можно смело называть фразеологизмом.

Примеры с разбором

Пример 1. На уроках он бил баклуши. Значение: бездельничал.

Пример 2. Хватит водить меня за нос. Значение: обманывать, обещать и не выполнять.

Пример 3. Денег кот наплакал. Значение: очень мало.

Пример 4. Заруби себе на носу: без черновика не пиши. Значение: крепко запомни.

Пример 5. После двойки он повесил нос. Значение: приуныл.

Пример 6. Не делай из мухи слона. Значение: не преувеличивай.

Пример 7. Работа шла через час по чайной ложке. Значение: очень медленно.

Пример 8. Они поговорили с глазу на глаз. Значение: наедине, без свидетелей.

Пример 9. Он вышел из себя. Значение: сильно рассердился.

Пример 10. Ошибка смешения: это играет большое значение. Нужно: имеет большое значение или играет большую роль.

Пример 11. Белая ворона в значении «не такой, как все» фразеологизм; в тексте про птиц может быть свободным сочетанием.

Пример 12. Синонимичные обороты: кот наплакал и с гулькин нос оба значат «очень мало».

Пример 13. В официальном заявлении лучше не писать повесил нос; нейтрально: был расстроен.

Пример 14. Неверная замена: держать речь за зубами вместо держать язык за зубами. Состав оборота нарушен, значение потеряно.

Типичные ошибки

Первая ошибка: толковать фразеологизм буквально по словам.

Вторая ошибка: менять слова внутри оборота и считать, что «почти то же».

Третья ошибка: смешивать два устойчивых выражения в одно.

Четвёртая ошибка: принимать любое образное словосочетание автора за готовый фразеологизм.

Пятая ошибка: употреблять разговорный оборот в строгом деловом или научном тексте без необходимости.

Шестая ошибка: в ответе писать другое красивое выражение вместо ясного нейтрального толкования.

Перед заданием полезно держать маленький личный список из 20-30 оборотов с короткими значениями. Не нужно заучивать сотни единиц: на контрольной чаще проверяют умение узнать оборот, объяснить смысл и не испортить форму. Если сомневаетесь в составе, замените фразеологизм нейтральным синонимом и сохраните точность фразы.